Počas Týždňa detí sa galéria premení na miesto plné objavovania, hry a fantázie. Deti budú spoznávať umenie vlastným spôsobom – cez tvorbu, pozorovanie, experimentovanie aj spoločné zážitky. Inšpiráciu nájdu v dielach slovenských autorov a autoriek, ktoré im ukážu, že umenie nie je len o pozeraní, ale aj o otázkach, príbehoch a sile vlastnej predstavivosti.

Každý deň prinesie novú tému aj nový pohľad na výtvarné umenie – od línie a farby cez prácu kurátora až po spoločné kolektívne tvorenie. Deti si vyskúšajú rôzne výtvarné techniky, budú experimentovať s netradičnými materiálmi a nazrú aj do toho, ako galéria funguje a čo všetko sa za jej dverami ukrýva. Súčasťou programu bude aj celotýždňová hra Objaviteľ galérie, ktorá deti hravou formou prevedie priestormi SNG pomocou mapy, úloh a malých umeleckých výziev. Program je vhodný pre deti od 4 rokov.

Program:

CELÝ TÝŽDEŇ / Objaviteľ galérie

Počas celého týždňa budú deti objavovať priestory galérie pomocou mapy s úlohami a zastávkami rozmiestnenými v expozíciách. Úlohy nebudú založené na správnych či nesprávnych odpovediach, ale na pozorovaní, fantázii a vlastnom pohľade na umenie. Deti budú hľadať zaujímavé línie, farby a tvary, dotvárať príbehy obrazov alebo kresbou dopĺňať vybrané motívy. Za splnené úlohy ich čaká malá odmena alebo možnosť zapojiť sa do špeciálnej aktivity.

UTOROK / Rám ako súčasť diela

Prvý deň sa budeme pýtať, kde sa obraz začína a končí. Spoločne preskúmame význam rámu – či je len doplnkom alebo okrajom obrazu, alebo môže byť sám o sebe umeleckým dielom. Deti si vytvoria vlastné originálne rámy z papiera, kartónu či rôznych dekoratívnych materiálov a následne do nich vložia vlastnú kresbu. V tvorbe budeme hľadať súvislosti medzi dielom, priestorom a tým, ako sa umenie prezentuje a vníma.

STREDA / Po stopách Rudolfa Krivoša

Streda bude patriť spoločnej tvorbe a imaginácii. Inšpirovaní dielami Rudolfa Krivoša budú deti vytvárať vlastné bytosti, zvieratá či fantazijných hrdinov pomocou kresby, koláže a perokresby. Jednotlivé práce následne spoja do veľkoformátového kolektívneho diela, ktoré vznikne vrstvením, lepením a spájaním rôznych príbehov do jednej spoločnej krajiny. Deti tak zažijú , ako sa z množstva individuálnych nápadov môže zrodiť jedno veľké spoločné dielo.