1. Krajina po vrstvách

Jedinečnosť krajiny, jej atmosféru a symbolický význam vieme zdôrazniť rôznymi výtvarnými technikami.

Zachytiť krajinnú scenériu pomocou vrstvenia papiera nám umožní vytvoriť hĺbku a dynamiku v obraze.

Cez vrstvy vieme zrkadliť náš osobný pohľad na krajinu, jej náladu alebo emócie, pričom vytvoríme zaujímavú vizuálnu komplexnosť.

Pohľad umelca na krajinu je preto nielen o konkrétnom mieste, ale aj o tom, ako ho vníma a prežíva.

Téma: krajina, vrstvenie, kompozícia

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Viazané sny

Každý denník je jedinečný ako jeho autor. Odráža vnútorný svet, naše farby, nálady, spomienky, túžby či najväčšie sny. 

Je to osobný svet fantázie, ktorý môžeš každý deň meniť a tvoriť tak, ako len chceš.

Keď do neho píšeš, tvoríš kúzlo – zachytávaš svoje myšlienky a nápady, aby nezmizli, a tvoríš si svoje vlastné dobrodružstvo, ktoré patrí iba tebe!

Téma: denník, sebareflexia, spomienky

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Cestou (Ne)cestou

Ako ste dnes prišli do galérie? Keď sa bližšie pozrieme na tvorbu umelcov Ladislava Mednyánszkého a Ferdinanda Katonu, autobus či vlak by ste v ich dielach hľadali zbytočne.

Nachádzame vyobrazenie konských povozov alebo lodí kotviacich v prístave. Pozývame cestou (Ne)cestou pozrieť sa na dopravné prostriedky v minulosti.

Téma: dopravné prostriedky, cestovanie, diela Ladislav Mednyánszky/Ferdinad Katona

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4. M(i)esto

Čo potrebujeme mať vo svojom okolí, aby sme sa tam cítili dobre?

Spoločne budeme pracovať na zobrazení mesta ako umeleckého diela, ktoré odzrkadľuje jeho vzhľad a jedinečnosť.

Zachytíme nielen architektúru, ulice, ľudí ale celkovú atmosféru mesta na vyjadrenie jeho charakteru.

Vytvoríme spôsob, akým umelec prenesie do svojho diela pohľad na mesto a život v ňom.

Téma:  mesto, bývanie, život a atmosféra v meste/dedine

____________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Tvárou v tvár (7. – 9. ročník)

Portrét nie je len zobrazenie tváre, je to pohľad do vnútra človeka, pokus zachytiť jeho emócie, charakter, či jedinečnosť.

Prezentácia jednotlivca zohrávala v každom období dejín významnú úlohu. Ako chcem, aby ma videli ostatní?

Ako vidím ostatných ja? Ako sa v diele zašifroval jeho autor a čo je naozaj, zistíme pri portrétoch v priestoroch galérie.

Témy:  portrét / autoportrét, reprezentácia, realita, subjektívne vnímanie, identita